教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2002878 |
艾教员.(女)
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湖北大学 法学 本科大二在读 |
小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语 |
初中成绩优异,考入武汉就读高中,高中期间曾获全国英语竞赛二等奖,数学竞赛省二等奖,地理竞赛武汉市一等奖。英语数学成绩优异,高考英语140,数学130。大学期间获英语演讲比赛全校第二名。本人平时幽默诙谐... |
2016/8/1 0:18:22 |
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2002737 |
陈教员.(男)
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华中科技大学 电气工程 硕士在读 |
初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
本科硕士均在华科读书,物理成绩优异,思路清晰,逻辑严密。
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2016/8/1 0:18:22 |
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2002872 |
王教员.(男)
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华中科技大学 软件工程 本科大一在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
我性格比较友善,喜欢与人交流沟通,我家也住在武汉,现在大一在读,我是个复读生,由于经历了两次高考对高中的知识有更进一步的认识,也总结出了许多经验和学习方法,我之前一次高考就是由于基础没打牢所以考砸了,... |
2016/7/31 10:07:40 |
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2002869 |
杨教员.(男)
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武汉大学 数学与应用数学 硕士在读 |
初一初二数学, 初三数学 |
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2016/7/31 10:07:35 |
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2002854 |
史教员.(男)
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华中科技大学 临床医学 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 牛津英语, 英语四级 |
除了学习成绩之外,本人的交际能力也很强,很喜欢小孩子,有耐心,性格属于自然熟的那种类型,目前在大学担任班长一职。数理化生以及英语都是我的强项。在英语写作以及口语方面有自己的经验。 |
2016/7/31 10:07:35 |
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2002834 |
丁教员.(女)
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武汉理工大学 计算机科学与技术学院 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我是一个很开朗的女生,为人热情,喜欢与人面对面交流,对计算机编程有一定了解和掌握,高中成绩属于先差后强型,高一时成绩在班级前15(我班40人),高二学习方法掌握后,成绩有提高,高三复习时,成绩提高较快... |
2016/7/31 10:07:33 |
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2002739 |
陆教员.(男)
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华中科技大学 新能源科学与工程 本科毕业 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
本科就读于江苏大学,现已保研到华中科技大学,就读新能源科学与工程专业。本科期间学习成绩专业第一,多次获得国家级、校级奖学金。大学期间曾做过初中全科家教,效果很好。有耐心,负责任,善于引导学生良好的学习...
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2016/7/31 10:07:33 |
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2002762 |
王教员.(女)
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华中师范大学 汉语言文学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语 |
性格活泼开朗,家教经验丰富,善于沟通,曾自己开办暑期培训班
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2016/7/30 0:14:27 |
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2002717 |
廖教员.(男)
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武汉大学 工程管理 本科大四在读 |
小学数学 |
人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢三国,喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感。 |
2016/7/30 0:14:25 |
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2002870 |
李教员.(女)
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武汉工程大学 化工与制药 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 高一高二英语 |
本人性格温和不失风度,表达能力强,善于沟通与交流。并且教学有道,善于运用方法教导、循循善诱学生。有两年以上家教经验,且成效明显。
初中多次获得英语竞赛一、二等奖,并且成绩均保持在140分以上。初中毕...
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2016/7/30 0:14:22 |
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