教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006598 |
陈教员.(男)
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武汉华夏理工学院
计算机
本科大一在读 |
小学英语, 初三英语, 高三英语 |
我是一个比较稳重的男生，为人细心，严谨，有责任感。英语成绩不错，初中英语分数保持在110左右，高中英语在100-120之间，有时会更高，高中就读于湖北省鄂南高级中学，现在武汉大学就读，因为是新手，所以...
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2024/3/31 20:40:43 |
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2006591 |
徐教员.(男)
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华中科技大学
环境工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。可以随时与家长沟通孩子的学习进程。尽力满足家长的教学要求。
初中到高中总共获得六次奖学金。高... |
2024/3/31 20:40:40 |
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2005556 |
黄教员.(男)
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华中科技大学
土木工程
本科大四在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
做事细心，对待学生有耐心，高中高一下学期时班级倒数，高考校前二十被华科录取，大学目前就读于华中科技大学土木工程卓越实验班，加权班级前五，作为曾经的差生，对怎样辅导学生比较有经验。
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2024/3/31 20:40:39 |
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2006592 |
吴教员.(男)
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黄冈师范学院
国际经济与贸易
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
个人性格开朗，温和，善于与人相处，有责任心，三观正，在学校学习认真，善于老师交流沟通，积极参加课余学生活动，担任社团负责人，创业项目负责人，曾获国家励志奖学金，全国大学生创新创业及创意比赛黄冈师范学院...
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2024/3/31 20:40:38 |
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2006547 |
贺教员.(男)
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湖北大学
化学
硕士在读 |
小学数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
善于沟通，发现学生特点，采取最好的方法提高成绩
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2024/3/31 20:40:37 |
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2006653 |
冯教员.(女)
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武汉理工大学
法语
硕士在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初中历史, 初中地理, 英语六级, 法语 |
初中成绩特别好，获得参加西安交通大学少年班笔试的资格（平均每个班两个，一个竞赛特长生，一个综合特长生，我是综合），初中除了语文每门成绩都稳定在95左右，保送到当地最好高中的理科创新班。
将在华中科技... |
2024/3/31 20:40:35 |
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2006651 |
章教员.(女)
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文华学院
计算机科学与技术
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学 |
本人大三，擅长小学语数英教学，暑期曾做过小学阶段的培训班负责人，有丰富的教学经验，活泼开朗，受学生和家长喜爱。了解当前阶段孩子的心里活动和学习情况，能够在掌握孩子的基本情况下提升孩子的学习成绩，纠正不...
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2024/3/31 20:40:33 |
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2006693 |
杨教员.(男)
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长江大学
网络工程
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语 |
本人性格温和，活泼沟通能力强，讲解非常仔细且比较有耐心，对学生及家长提出的问题都会尽自己所能解答，会对学生安排不同的教学方式。已通过英语四级和六级。
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2024/3/30 19:59:30 |
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2006136 |
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石家庄铁道大学
电气工程及其自动化
本科毕业 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高三数学 |
初中时荣获初中组数学竞赛全国二等奖，高中毕业于湖北八校之一的孝感高中，数学少有低于130分的情况。本人性格温和，善于和学生交朋友引导学生的学习兴趣，大学期间利用课余时间和寒暑假兼职家教，有五年的家教经...
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2024/3/30 19:59:28 |
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2006687 |
王教员.(男)
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武汉科技大学
机械自动化
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二化学 |
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对待工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。有多年补习经验，且效果明显，对待不同学生会有不同的学习...
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2024/3/30 19:59:25 |
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