教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004142 |
邢教员.(女)
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华中师范大学
物理
在职高中教师 |
高一高二物理, 高三物理 |
本人性格和善，专业基础扎实，更注重培养学生的物理学习方法和科学思维，善于沟通交流，有丰富的家教经验。
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2017/7/25 2:37:12 |
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2004465 |
袁教员.(男)
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华中科技大学
临床医学
本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格温和，特别有耐性，喜欢开玩笑，比较幽默，表达能力强，逻辑思路清晰，有三年的家教经验。 |
2017/7/25 2:37:07 |
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2004463 |
段教员.(男)
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华中科技大学
信息管理与信息系统
本科大三在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
个性独特，认真负责，善于沟通与思辨，有家教经验。
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2017/7/25 2:37:04 |
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2004390 |
吕教员.(女)
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武汉理工大学
电气工程
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学 |
做过五年级英语一年，初一数学一年， |
2017/7/25 2:37:01 |
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2004462 |
江教员.(男)
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华中科技大学
土木工程
本科大四在读 |
小学奥数, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学 |
成绩较好，认真负责，态度很好，努力做事，功夫不负有心人。 |
2017/7/25 2:37:00 |
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2004456 |
姚教员.(女)
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华中师范大学
英语师范
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语 |
本人性格活泼开朗，擅长和学生沟通交流，尤其注重对学生的正能量引导，针对每一个辅导的学生都会有不同的辅导方案并且制定细致的学习计划，家教经验较好，假期曾经在家教机构工作，在上学期间有自己带家教，辅导过好...
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2017/7/24 2:26:58 |
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2004275 |
高教员.(女)
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华中科技大学
建筑学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 美术类, 绘画类, 羽毛球 |
本人性格外向，平易近人。有过多次家教经验，学生成绩都得到明显提高，并且都成为了好友，后期也有联系。
我教书不会太死板，我认为补课区别于学校上课的区别就在于有针对性解决问题，因材施教。讲课比较生动，善...
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2017/7/24 2:26:55 |
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2004428 |
许教员.(男)
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武汉理工大学
车辆工程
硕士在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 英语四级 |
善于沟通，讲话幽默，表达能力强，非常喜欢运动，一直有练武术，喜欢篮球乒乓球羽毛球，为人有耐心，不毛躁，性格温和 |
2017/7/24 2:26:52 |
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2004338 |
代教员.(男)
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武汉大学
光电信息科学与工程
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格温和有耐心，有多年家教经验，且成效突出。秉承因材施教的理念，对不同的学生会制定不同的学习方案。喜欢读书，篮球，羽毛球，游泳。热爱家教工作，学生的进步和家长的肯定会让自己感到成就感。本科就读于武...
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2017/7/24 2:26:51 |
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2004454 |
张教员.(男)
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武汉大学
城乡规划
本科大一在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人性格温和，表达能力强。善于和他人进行沟通和交流。能够因材施教，根据不同学生的特点制定不同的培养方案。不会墨守成规。充分发挥学生的长处，激发学生的学习潜力和学习兴趣。变学生的要我学为我要学。个人感觉...
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2017/7/24 2:26:48 |
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