教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006483 |
郝教员.(女)
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华中科技大学
马克思主义理论
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高中历史地理政治 |
本人认真负责，待人友好，善于沟通与交流，有丰富的家教经验，对每一个学生都会耐心细致的辅导 |
2021/4/1 9:39:53 |
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2006406 |
望教员.(男)
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湖北大学
外交
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治 |
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有
耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院...
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2021/4/1 9:39:51 |
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2006487 |
钟教员.(女)
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中国地质大学
英语+工商管理
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三英语, 高三化学 |
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，富有亲和力。对待学习方面的事情较为严肃认真，懂得较好的
学习方法，同时也有较好的教学基础。对待孩子有耐心，善于因材施教，根据孩子的学习情况及时做出学习计...
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2021/4/1 9:39:49 |
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2006486 |
汪教员.(女)
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武汉理工大学
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二英语, 初三数学 |
我的性格比较温和，有一定的表达能力，辅导过小学的语文和英语。 |
2021/3/21 11:15:55 |
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2006477 |
陈教员.(男)
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武汉大学
计算机专业
本科大一在读 |
初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高中生物 |
高中时成绩优异，曾进入北大夏令营。性格温和，表达力强，有一年的家教经验，成效突出。
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2021/3/21 11:15:53 |
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2006484 |
彭教员.(男)
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武汉工程大学
化工
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
擅长教课，曾经在寒暑假兼职教课，并且在校期间参加过志愿帮助助教活动两年
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2021/3/21 11:15:47 |
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2006363 |
余教员.(男)
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武汉轻工大学
大数据
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二化学 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢三国，喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感 |
2021/3/21 11:15:43 |
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2006491 |
周教员.(女)
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武汉工程大学
电子商务
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
表达能力强，有耐心，善于沟通，会给学生指定不同的学习方案，有责任心，会带着学生进步
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2021/3/14 8:22:42 |
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2006488 |
王教员.(女)
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华中科技大学
中文系
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治, 美术类, 绘画类 |
本人目前就读于华中科技大学，高中曾获得全国英语创新作文大赛特等奖。性格开朗活泼，热爱运动和艺术，喜欢绘画，书法和滑板。逻辑思维强，同时具有审美优势和人文关怀，待人真诚热情，待物严谨认真。同时在2030...
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2021/3/14 8:22:41 |
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2006476 |
柯教员.(女)
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武汉理工大学
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
本人性格温和，善于沟通，大学成绩优秀，获得奖学金
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2021/3/14 8:22:12 |
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