教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005893 |
阿教员.(男)
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武汉大学 物理学 本科毕业 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二物理, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治 |
较强的语言表达能力,扎实的中小学基础 |
2020/5/15 12:50:42 |
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2005890 |
刘教员.(女)
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湖北中医药大学 药物制剂 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学, 高中生物, 新概念英语, 英语四级, 日语, 计算机基本操作, 羽毛球, 网球 |
性格温和,爱好广泛,喜欢聊天,可以对不同学员有不同认识并制定不同计划,在校足球队中,学过篮球网球羽毛球游泳,欢迎找我 |
2020/5/15 12:50:40 |
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2006278 |
张教员.(女)
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南京工业大学 制药工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 英语四级, 英语六级 |
获得校一等奖学金两次,二等奖学金两次
校优秀干部,三好学生
六个月家教经验,性格开朗,教学有耐心 |
2020/5/15 12:50:17 |
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2006286 |
曾教员.(女)
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中国石油大学 化学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 计算机基本操作古筝 |
我喜欢孩子,对孩子耐心;在对待每一件事情上我都认真完成;性格开朗,交流沟通能力良好,喜欢学习新的东西,充实自我。有家教经验,经常会给家里的小孩子补习功课,辅导他们作业,他们在成绩上有所进步我也会非常的...
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2020/3/9 10:48:44 |
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2006275 |
安教员.(男)
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中南大学 材料化学 硕士毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三英语, 高三化学, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作 |
对于数理化的知识储备量丰富,英语水平也十分可靠,可以接收考核;已经考取985的化工博士 |
2020/1/15 10:28:15 |
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2006255 |
夏教员.(女)
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华中农业大学 动物医学 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高三英语, 高三数学, 高中生物 |
(null) |
2020/1/15 10:28:10 |
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2006270 |
温教员.(男)
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中国地质大学 建筑与土木工程 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
本人个性随和,有责任心,喜欢跟小朋友交流,有辅导小朋友学习的经历,并取得良好的效果。
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2020/1/15 10:28:08 |
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2003064 |
王教员.(女)
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华中科技大学 国际经济与贸易 本科大二在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高中生物 |
是个活泼开朗的女生,教学有耐心有方法,个人擅长于数学,初高中一直当任班级数学课代表,中考数学116,高考136 |
2020/1/15 10:28:07 |
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2006280 |
王教员.(女)
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武汉轻工大学 电气与电子工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二物理, 高一高二化学 |
性格开朗乐观,有正义感,有责任心,善于培养学生好的学习习惯,教过小学四五年级,初一教到初二,对小学初一初二数学及英语知识点理解透彻,对于小学语文作文培训有方法。 |
2020/1/14 11:26:37 |
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2006262 |
温教员.(男)
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中国地质大学 建筑与土木工程 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高中生物 |
本人性格温和,喜欢跟小朋友交流,有过辅导家里小学生学习的家教经历,能取得不错的效果,也有兴趣回顾初高中的书本知识,与学生共同进步
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2020/1/14 9:02:31 |
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