教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2003270 |
叶教员.(女)
|
武汉理工大学 工业设计 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 绘画类 |
开朗乐观,会耐心给孩子讲解她们不懂的问题与知识点,对孩子还是比较有亲和力的, |
2016/10/16 1:30:31 |
|
2003075 |
邓教员.(女)
|
华中农业大学 自动化 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
就读于华中农业大学工学院自动化专业,属于理工科学生,但是英语成绩一直很好,成绩一直为优秀,并且获得“三好学生”荣誉称号。 |
2016/10/16 1:30:28 |
|
2002256 |
李教员.(男)
|
武汉大学 水利水电学院 本科大二在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
擅长高中数学与物理,高中获得市数学竞赛一等奖,高中获得市三好学生。
[查看照片] |
2016/10/15 23:21:09 |
|
2002059 |
孙教员.(女)
|
华中农业大学 食品科学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 英语四级 |
本人踏实勤奋,做事认真严谨;有亲和力,善于沟通与表达。会珍惜每一个所教学生,有针对性的辅导,取己所长,补人所短。大学期间,获“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、英语四六级证书、“校甲等奖学金”、“校乙...
[查看照片] |
2016/10/15 16:58:01 |
|
2003113 |
匡教员.(女)
|
华中科技大学 国际经济与贸易 本科大二在读 |
高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格自信开朗,表达能力强。待人耐心,善于沟通。 |
2016/10/15 11:31:51 |
|
2003235 |
陈教员.(男)
|
湖北工业大学 土木工程 本科大三在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格温和,表达能力强,善于与人沟通,有耐心。喜欢阅读各种书籍,浏览时事新闻,爱运动,喜欢唱歌。乐于助人,在帮助别人的同时自己也会有成就感。 |
2016/10/15 11:02:19 |
|
2003265 |
肖教员.(男)
|
华中科技大学 高分子化学与物理 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三化学, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 乒乓球魔术 |
我今年20岁,华中科技大学研一在读,年龄的优势让我有丰富的跟孩子交流的优势。我个人性情温和,并且十分喜欢孩子。同时我本科期间任学校外联部部长,有丰富的与各种大人交流的经验。现任研究生会副主席,学习经历...
[查看照片] |
2016/10/15 10:27:18 |
|
2003266 |
鲁教员.(男)
|
武汉科技大学 资环安工 本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
我没经验,又想教个学生,一起进步吧! |
2016/10/15 10:12:26 |
|
2003264 |
周教员.(女)
|
武汉理工大学 数学 在职初中教师 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数 |
对学生有耐心 |
2016/10/15 1:03:43 |
|
2002672 |
方教员.(男)
|
武汉工程大学 材料物理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学 |
我是武汉工程大学材料工程与科学学院的大一学生方畅。擅长物理化学和数学,物化成绩居全校前十。善于引导教学。 |
2016/10/15 1:03:39 |
|
|