教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2004817 |
曹教员.(女)
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华中师范大学 音乐、英语 本科大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 钢琴, 电子琴 |
本人善于沟通、善于交流,上课对学生的要求严格,认真,能很快提升学生成绩。 |
2017/11/16 13:34:18 |
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2004802 |
孙教员.(男)
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华中科技大学 工程科学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 日语, 滑冰旱冰, 游泳二胡 |
本人性格老实温和有耐心,认真负责,表达能力强,空余时间多,希望通过自己的努力帮助学生提高学习成绩、学习能力,培养学习兴趣。
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2017/11/11 10:21:32 |
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2004686 |
陈教员.(女)
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湖北大学 汉语国际教育 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二语文, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 吉它 |
本人亲切和善,所为汉语国际教育硕士在读,能够胜任双语教学,曾任职于少儿教育机构,教育理论实战经验丰富,自学韩语、吉他,能够为学生带来有趣且科学的学习体验。 |
2017/11/2 7:41:25 |
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2002661 |
李教员.(女)
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武汉工程大学 汉语国际教育 本科大一在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 英语口语 |
我是一个活泼开朗认真负责的人。专业方面,英语口语非常好,语文学科能力较强。课外研读经典,学习古琴,使我脾气温和、有耐心。
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2017/11/1 7:08:38 |
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2004059 |
吴教员.(男)
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武汉大学 英语 退休初中教师 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 英语口语, 新概念英语 |
师范学校英语专业毕业,长期从事初中英语教学工作。教学中注重知识的传授和学生学习能力培养的同步进行。关爱学生,理解家长,通过与学生、家长进行较好的沟通与交流,形成学生、家长、老师之间的良性互动,针对学生... |
2017/10/26 6:45:45 |
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2004750 |
成教员.(女)
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武汉大学 英语语言文学 硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
可针对考试及英语提高教授各年级学生,本人性格开朗,教课耐心,英语口语流利,发音标准,学习方法良好。
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2017/10/24 7:22:10 |
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2004748 |
杨教员.(女)
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湖南师范大学 英语日语 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 英语口语, 英语四级, 日语, 电子琴硬笔书法 |
做事认真踏实,喜欢教学。性格温和友善,善于总结和记录。有3次家教经验,都有不同程度的进步。
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2017/10/19 7:04:03 |
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2004581 |
彭教员.(女)
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武汉商学院 商务英语 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 英语口语 |
本人性格温和,待人友好。在大一学习生活当中,每周六都参与学校青协组织的“爱心家教”活动,为附近小学的小朋友辅导作业。今年暑假刚去黄冈市浠水县参加支教活动,获得很显著的成果,深受学生喜爱。
同时我也是...
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2017/10/13 8:20:00 |
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2004758 |
林教员.(男)
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华中科技大学 法学,德语 本科大四在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 德语 |
本人性格开朗,表达能力强,善于交流,家教经验丰富,成绩优异,目前已经取得保研资格,并且获得武汉大学、西安交通大学和中国政法大学的预录取,本科期间获得了以下奖励:
2015年全国大学生英语竞赛国家一等... |
2017/10/12 8:38:21 |
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2004752 |
钟教员.(女)
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华中科技大学 临床 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三化学, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 |
本人性格随和耐心,会通过学生的答题方式和日常习惯找出文体并给予指正。 |
2017/10/11 7:18:18 |
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