教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003439 |
姚教员.(男)
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武汉理工大学 材料科学与工程 博士在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢三国,喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感。
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2016/11/8 8:22:52 |
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2003406 |
孙教员.(男)
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武汉理工大学 应用化学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学 |
学习成绩全系排名第一。理科基础雄厚,化学、数学、生物、物理基础非常好。现已保研至清华大学化学系直博(可提供相关证明)。
性格和蔼,特别有耐心。有多年家教经验,且在老家与高中同学合办过补习班,成绩提高... |
2016/11/7 7:05:53 |
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2003429 |
刘教员.(女)
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武汉理工大学 机械工程 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人成绩优秀,进入武汉理工大学机电工程学院后又考取了学硕班,性格温和,待人友好,认真负责,受到同学们的喜欢。本人曾参加过义务家教以及一对一家教,受到家长及学生的好评,让学生们的成绩也有了提高 |
2016/11/7 7:05:52 |
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2003371 |
詹教员.(男)
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武汉理工大学 机电工程 本科大四在读 |
高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
我是一个乐观开朗,热爱生活,善于与人沟通,平时喜欢健身,阅读,和朋友出游。自大一以来,做过多次家教,主要是帮助学员补习高一高二的全科,对于数理化,语文这几科学习技巧,以及这几科的可能出现的问题有非常深... |
2016/11/3 6:51:22 |
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2003392 |
王教员.(女)
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武汉理工大学 数理金融 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二数学 |
我是武汉理工大学数理金融专业大四在读生,已保研,课余时间充足。之前做过小学、初中家教。对于与学生沟通、教授知识有一套自己的方法。 |
2016/11/2 1:28:51 |
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2003381 |
苏教员.(男)
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武汉理工大学 船舶与海洋工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数 |
讲解细致,辅导过初中、小学全科家教,现在保研时间多 |
2016/10/31 6:30:37 |
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2003328 |
宫教员.(女)
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武汉理工大学 英语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
本人有耐心,认真负责,自己职责范围内的事情没有做完会很内疚;本人也很踏实,不好高骛远,希望可以做一份长期的家教,帮助学员学习进步,自己也能收获教育经验。 |
2016/10/29 8:00:57 |
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2003175 |
赵教员.(女)
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武汉理工大学 教育技术学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
本人性格开朗,表达能力强,喜欢游泳、阅读。在家教期间,我会针对课程内容和学生的学习特点进行有针对性地教学,我本人也特别希望学生能在我们共同的努力下有较大的提高。
在大学三年的学习中,我专业成绩和综测...
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2016/10/27 4:49:23 |
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2003140 |
刘教员.(男)
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武汉理工大学 交通运输 本科大二在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
二高毕业 |
2016/10/25 6:04:55 |
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2002452 |
陈教员.(男)
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武汉理工大学 机械设计制造及其自动化 本科大二在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
带过高二的学生,为人开朗活泼,表达能力强,善于交流,语言组织能力强
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2016/10/24 1:26:31 |
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