教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004585 |
李教员.(女)
|
武汉大学 电子商务 本科大三在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二物理 |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有一定的家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。认为学习是一点一点知识的累计到最后解决问题的东西,重要在于每个知识点的深刻理解和掌握,之后就...
[查看照片] |
2017/9/2 1:27:47 |
|
2004073 |
胡教员.(男)
|
武汉大学 水利水电工程 硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人具备扎实的数学和物理背景,家教经验丰富。能够激发学生的学习兴趣,针对学生的特点进行个性化辅导,提高学生的学习思维能力。
[查看照片] |
2017/8/29 18:35:14 |
|
2004565 |
吕教员.(女)
|
保送武汉大学研究生 人力资源管理 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 英语四级, 英语六级 |
学习情况:初中以优异的成绩报送市重点高中;高中就读于全国重点高中,主科三门成绩稳定且较为优异,三年的数学成绩保持全年级前三名;本科期间学习成绩稳居专业第一名,曾获“国家奖学金”,“学习成绩优秀一等奖”...
[查看照片] |
2017/8/29 10:11:39 |
|
2002798 |
张教员.(男)
|
武汉大学 微电子科学与工程 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理 |
高考137分,有两年的家教经验,一个小孩数学提高了20分,物理提高了20分,高中期间当过一年多的数学课代表,有很好的学习方法 |
2017/8/22 18:12:55 |
|
2004546 |
吕教员.(女)
|
武汉大学 微生物与生化药学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级, 电子琴, 长笛, 网球 |
有4年的家教经验,尤其擅长英语教学,讲课清楚明了易懂,教过的学生成绩均有不同程度的提升,获得了学生与家长的一致好评,甚至很多学生连续几年跟随学习,效果明显。自小成绩优异,善于沟通,性格开朗。喜好器乐,... |
2017/8/22 10:21:00 |
|
2004534 |
李教员.(女)
|
武汉大学 历史 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治 |
|
2017/8/19 23:08:57 |
|
2004521 |
李教员.(男)
|
武汉大学 工业设计 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 绘画类 |
本人武汉大学在校生,性格温和,有耐心,学习有技巧,有很长时间的家教经验且成效突出。 |
2017/8/16 1:35:53 |
|
2004511 |
刘教员.(男)
|
武汉大学 水文水资源科学 本科大二在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格温和 富有耐心 最大的特点就是认真和坚持 擅长理科 大学期间获得全国大学生数学竞赛三等奖 有丰富家教经验 会认真倾听每一个孩子的需求
[查看照片] |
2017/8/12 0:05:09 |
|
2004498 |
王教员.(女)
|
武汉大学 通信工程 硕士毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语 |
毕业于武大,现为武汉某211高校老师 |
2017/8/9 2:08:28 |
|
2004502 |
段教员.(男)
|
武汉大学 电子信息 硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 中国武术 |
本人目前武汉大学本科毕业,即将开始研究生生活。乐观开朗,期待与学生共同进步。 |
2017/8/8 20:37:23 |
|
|